ゲーム作品「ファンタジーワールド」
WORKS

ゲーム作品「ファンタジーワールド」

フル3DCGによる幻想的な仮装世界を主観視点で探索する、体験型バーチャルツアーゲーム作品。

陸・海・空の3世界を、原始とも未来とも言えない浮遊感のある不思議な空間として構築。プレイヤーはヘッドマウントディスプレイを装着することで、あたかもその世界の旅人になった様な感覚に浸ることができる。

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寺山直哉 老师
INTERVIEW

寺山直哉 老师

  • 数字艺术•动漫学专业

对有志进入CG动漫业界的学生来说,在本专业研究动画的益处以一句话来概括,就是始终能在意识到社会性的同时磨练技术力与创造力。身处这样严格而充实的环境,之所以能够将自身的“创作者修炼”在短短2年内得到大步迈进,正是因为有本科的广泛学习基础再加上深度钻研的研究方式,将自身价值完善至实战水平并不断提高。

不仅限于CG动漫业界,以游戏公司及影视制作公司为代表的创作型企业对人材的要求,在要求具有高度的技术与丰富的创造性的同时,对每个业种与职位的要求又有细微的差别。
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上田和浩 老师
INTERVIEW

上田和浩 老师

  • 数字艺术•动漫学专业

数字艺术动画学专业旨在培养今后活跃在数字内容产业,具有高度实践能力的技术、研究、设计等高端人才。

硕士课程1年级上学期,在重新总结本科毕业的研究主题与成果基础上,探求其与硕士研究课题的延续性及扩展性,以此制定硕士的研究计划。以研究小组为单位精读各种必须的资料和论文,作为创作与研究的准备阶段。每隔1~2个月则举办一次共同研讨会,学生面对多名教师汇报各自的研究创作过程,教师当面给予各种有益的指导。下学期则进行作品创作的各种测试,并举办硕士中期报告会,校外展览等。硕士2年级主要进行毕业作品的创作和成果验证。
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石关秀行老师
INTERVIEW

石关秀行老师

  • 数字艺术•动漫学专业
  • 漫画原作•游戏剧本及指导/数字作品策划/以人物为中心的作品制作•策划

本研究室指导学生大量阅读漫画儿书及观赏电影。有时也带学生参观美术馆、看戏剧。只靠网络虚拟世界是有很大的局限性、没有对现实世界的体验是无法创造出好的虚拟世界的。我们要尽量抓住第一手资料信息、才能将虚拟世界赋予真实性。

本研究室原则上以一对一指导为基本教学模式。也许因为我是作为脚本作家进入这个行业的、我认为这样一对一的指导是提高学生学习能力的最好的方法。我的研究生都有自己的研究课题及明确的目标。我根据学生的研究方向、针对每个学生的性格、能力给予一对一的指导。另一个特征也可以说成是重视现实・・・我希望自己培养出的毕业生能一步领先于其他大学的毕业生、能尽早在现实社会上大显身手。为此、我尽量让学生在大学学习期间与社会接触、与实际的工作接触。
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